武汉市中小学校这样做
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
2月1日，记者了解到，武汉的多所中小学，在引导学生科学理性对待并合理使用手机方面，采取了多项措施。其中不少中小学早有严格规定，严禁学生携带手机进入校园。
在武汉市太平洋高级中学，上学期间每天早上7时，4名值班教师手握金属探测器守在校门口，对到校学生进行检查，防止手机入校。在三牛中美中学，学校明令禁止学生在校内使用各类个人电子设备，包括CD播放器、Ipod、MP3、手机、相机、智能手表等，一旦违规一律没收，学生拒绝上交将接受停课处罚。
在武汉市汉铁初级中学，学校通过家校同盟摸索出“弹性治理”模式。对确有需求的同学，学校印发“学生携带手机进校园申请书”，请学生写明“需要携带手机”的特殊原因。回收回执，汇总申请，提交学校家委会和年级督导现场审核，必要时，现场与家长取得联系，核实相关情况。对通过审核的学生，登记其携带的手机型号以及电话号码等信息。学校一方面专门购置了手机保存柜，安置在24小时有人值守的门房，方便学生上学、放学存取手机。另一方面联系电信部门，在校园安装公用电话，为不携带手机又偶有临时通信需求的同学，免费办理“校园公共电话学生卡”。
该校校长庾青表示，学校委托学校家委会和学校年级督导团队，对携带手机进校同学的电话状态进行随机抽查。同时通过“学习习惯评比活动”，将班级自查与学校检查相结合，进一步抽查学生手机携带的情况。此外，学校通过开设形式多样的校本选修课程，转移学生的兴趣点，发掘学生的潜力。把学生“赶”到运动场，“带”进音乐教室，“引”入机器人实验室，“领”进阅览室，激发学生的求知欲，拓宽学生的知识面，戒除“手机瘾”。
“如果孩子已经成为手机控，千万不要突然阻止孩子接触手机，这种‘围堵’的方式，只会让孩子对手机产生更浓厚的兴趣，正确的做法应该是给孩子恰当的引导和规定。”武汉经济技术开发区黄陵中学通过给全体家长发放了一封告家长书，对如何正确使用手机给出了一些方法。每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者做完家务，才能玩一次手机。而且孩子想玩手机，要自己找密码，密每天更新。如果家长确实有些事情需要通过手机处理，尽量不要当着孩子的面，或者真诚地告诉孩子你是在处理工作，工作处理完立马放下手机。家长需要通过手机娱乐放松时，尽量选择在孩子睡着以后的时间。
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
2月1日，记者了解到，武汉的多所中小学，在引导学生科学理性对待并合理使用手机方面，采取了多项措施。其中不少中小学早有严格规定，严禁学生携带手机进入校园。
在武汉市太平洋高级中学，上学期间每天早上7时，4名值班教师手握金属探测器守在校门口，对到校学生进行检查，防止手机入校。在三牛中美中学，学校明令禁止学生在校内使用各类个人电子设备，包括CD播放器、Ipod、MP3、手机、相机、智能手表等，一旦违规一律没收，学生拒绝上交将接受停课处罚。
在武汉市汉铁初级中学，学校通过家校同盟摸索出“弹性治理”模式。对确有需求的同学，学校印发“学生携带手机进校园申请书”，请学生写明“需要携带手机”的特殊原因。回收回执，汇总申请，提交学校家委会和年级督导现场审核，必要时，现场与家长取得联系，核实相关情况。对通过审核的学生，登记其携带的手机型号以及电话号码等信息。学校一方面专门购置了手机保存柜，安置在24小时有人值守的门房，方便学生上学、放学存取手机。另一方面联系电信部门，在校园安装公用电话，为不携带手机又偶有临时通信需求的同学，免费办理“校园公共电话学生卡”。
该校校长庾青表示，学校委托学校家委会和学校年级督导团队，对携带手机进校同学的电话状态进行随机抽查。同时通过“学习习惯评比活动”，将班级自查与学校检查相结合，进一步抽查学生手机携带的情况。此外，学校通过开设形式多样的校本选修课程，转移学生的兴趣点，发掘学生的潜力。把学生“赶”到运动场，“带”进音乐教室，“引”入机器人实验室，“领”进阅览室，激发学生的求知欲，拓宽学生的知识面，戒除“手机瘾”。
“如果孩子已经成为手机控，千万不要突然阻止孩子接触手机，这种‘围堵’的方式，只会让孩子对手机产生更浓厚的兴趣，正确的做法应该是给孩子恰当的引导和规定。”武汉经济技术开发区黄陵中学通过给全体家长发放了一封告家长书，对如何正确使用手机给出了一些方法。每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者做完家务，才能玩一次手机。而且孩子想玩手机，要自己找密码，密每天更新。如果家长确实有些事情需要通过手机处理，尽量不要当着孩子的面，或者真诚地告诉孩子你是在处理工作，工作处理完立马放下手机。家长需要通过手机娱乐放松时，尽量选择在孩子睡着以后的时间。
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